贴一组很多年前的，大家批批

回春丸男孩

◎杀死一只蜗牛

有人问：杀死一只蜗牛
用哪根手指？
如果站在月球背面的陨石坑里
我会建议他用舌头；如果我
被关在门窗后
脚手不便，你得先敲门；
如果我们像油漆工人一样
整天在梯子上双腿累得直哆嗦
我的声音
不知道能否听清楚
“先要确定左手，还是右手？”
这是“二选一”的问题
简单得很。事情总要结束
当我们讨论其复杂性和人类探测器
以及着陆时可能出现的几种变数
如果蜗牛有听觉
这时可能已逃走，但不会太远。

◎表演课

不去还好
觉得自己
已经习惯了以前的做法，必然会排斥其他
像玩惯水枪或塑料球，要我玩真家伙，我会觉得不适应。

棉花糖再软也还得咀嚼
朋友再糟糕也得喝醉后扶他一把。像患了软骨病
指着电线杆说两个圆挤一挤还是可以挨一起的
指着楼梯说星期日就够他放五个响屁。

皮带松了，我们只要知道如何重新系上
并不需解释松的缘由，没太多时间，猩猩已经拉来了
你不能说脸皮嫩
就不肯表演吧。

◎虾米碗糕

吃碗糕吃出妄想。吃完后
一个人躲在洗手间反复地洗手，地板上倒没什么
水漫过树荫后流进窗户。
这些水都去了哪里？我摸过的水
很少。我不像他们，说什么世界
存在着一个精神实体。我是一个肉体，语言中的肉体
如何解释存在的转化
就听听台湾人说：你搞虾米碗糕？

◎明月当空照

一个人围着池塘跑步
另一个人围着池塘散步
他们在相遇三次后说话了：A说他想念家乡了，B说
用手扒开衣服看到肉体并没多大意思
A沉默。B又说有时候共产主义是一种反理论
A沉默，并越跑越慢，B开始倒走
A看着月光下晃着屁股的B突然有些伤感。

◎立冬

中午醒来头昏沉沉的
喝了一杯水，先含嘴里荡几下
立冬日，我该有一张干净的嘴
替换掉昨日
她在梦中帮我用冰块冷却的嘴。
我想了很多办法
睡觉只是其一，可睡觉总有个入眠期
三十分钟或一小时，闭着眼
还是睁开着
都不能姑息满脑子的
胡思乱想：什么母狒狒都懂的事情
只要屁股一抬就露馅儿了；
孵小鸡，总有几只闷死在壳里
这才叫几率。
——这又不是梦。喝完水
我想把早上吃下去的冰块吐出来。

◎梨子

我说什么东西应该有窟窿
不是为了通风和偷窥
只是心里想的时候，不同于用嘴说。

因此我觉得，梨子烂了
只要我们不去吃它
这个问题就不会因心理原因而变得复杂。

不是梨子比香蕉更具有象征性
要认识事物就得动手。
梨子和窟窿，天晓得怎么混在一起。

◎什么东西

将两片树叶抓在手里
你就受到它的限制，虫眼和绿。
其实树叶和性幻想一样
毫无用处，而且还空洞
不好用来反对空洞，像双胞胎。
你好好想想，出门时
找个安全的地方或者套在身上
有人问你口袋里是什么？
你不能说
你要装着不明白
顾左右而言他，顺便问下
哪里能找到处女？
但他不一定告诉你
你要仔细观察
懂得从一大堆乱七八糟的废物里
去区分，去理解：哪些
会给生活带来麻烦
哪些不过是屡用屡爽的幻想。

◎蟑螂意思论

揭开锅盖，发现一只蟑螂
就像读到一个句子，发现隐藏了另一层意思。
那么，蟑螂代表了意思？
那它死定了。

我们首先要脱掉它那棕色披风
再拔掉三条长得一无是处的细腿
你问接下来干什么？
就看它在地板上挣扎吧。

蟑螂是斯文的昆虫
蟑螂并没宣告自己是脱离低级生活趣味的知识分子。
它在低头认罪，哈哈
它在向我们求饶。

满脸凄惶，看得我都有点心软
既然这样
那就爬出来吧。如果锅里什么也没有
那是件很没意思的事。

贰零贰肆

哈哈哈，诗界科学家，嗯侧重生物和数学，，明月当空照读过的，，当然本质乃湿，汗湿，汉湿。

拄着拐蹦迪

诙谐的成风是我乐见的。但似乎缺乏美感和诗意，哈，我乱说的哈，来这我一直是蒙圈的，见到太多另类的深奥的，是与我认知下的诗歌是不同的。怕怕

野子

你好“冷”。比冷抒情还冷。
你拿个手术刀划来划去的，会不会有点反胃有点痛？……

看得有些不是滋味……
人生很多侧面或内里不得细看和深究，不然得多绝望呢……

龙惊不敢水中卧

我很认真的读了三遍，总感觉熟这诗歌或者这个人。原来是你啊。

寒衣加身

十几年前就喜欢老师的诗，常读常新

回春丸男孩

这组东东，自认为可以代表我所追求的诗学方向和诗写目标。所谓的诗意，美感，抒情等可能都被我慢慢放弃了。这一路上经历的一些东西，阅读，思考，生活，经历，人事都在慢慢的浮现自己想要的样子。当然这些文字可能会让部分人引起不适。或者是不合胃口，比如我们在日常生活中吃到一道菜，有人觉得好吃，有人觉得不好吃，这都是正常不过的事。

拄着拐蹦迪

回春丸男孩 发表于 2024-2-27 18:59
这组东东，自认为可以代表我所追求的诗学方向和诗写目标。所谓的诗意，美感，抒情等可能都被我慢慢放弃了。 ...

深以为然。或许诗路旨在完成一个大的闭环，有些人已先于抵达，而更多的人还在路上，无法体会到返璞带来的举重若轻或，天高云淡。

挂历上的屁

这些是变化后的沉淀之物。在找寻后确定了方向写出的字已赋予之灵魂。

学习

◎杀死一只蜗牛

有人问：杀死一只蜗牛
用哪根手指？
如果站在月球背面的陨石坑里
我会建议他用舌头；如果我
被关在门窗后
脚手不便，你得先敲门；
如果我们像油漆工人一样
整天在梯子上双腿累得直哆嗦
我的声音
不知道能否听清楚
“先要确定左手，还是右手？”
这是“二选一”的问题
简单得很。事情总要结束
当我们讨论其复杂性和人类探测器
以及着陆时可能出现的几种变数
如果蜗牛有听觉
这时可能已逃走，但不会太远。

----蜗牛是什么，一种生活状态？一个遭已嫌恶的态度？或一个是是而非的由头？管它是什么！如果我被关在门窗后/如果我们像油漆工

人一样/整天在梯子上双腿累得直哆嗦/累成狗一样，我还会有多余的精力去思考这些精神上的虚无？简单得很。事情总要结束，精神上的

思索，也会象遨游天际围绕月球探月的人类探测器一样，终将着陆，只是存在着多种变数。如果我们扼杀掉这么一只蜗牛，如果蜗牛有听

觉/这时可能已逃走，但不会太远。边老师的这首《蜗牛》我以前读过，但是没读懂，今天再读，依然的不明所指带，但是我能感受到一种

向内的纠结警醒和鞭策。

◎表演课

不去还好
觉得自己
已经习惯了以前的做法，必然会排斥其他
像玩惯水枪或塑料球，要我玩真家伙，我会觉得不适应。

棉花糖再软也还得咀嚼
朋友再糟糕也得喝醉后扶他一把。像患了软骨病
指着电线杆说两个圆挤一挤还是可以挨一起的
指着楼梯说星期日就够他放五个响屁。

皮带松了，我们只要知道如何重新系上
并不需解释松的缘由，没太多时间，猩猩已经拉来了
你不能说脸皮嫩
就不肯表演吧。

-----自带龌龊、颓废范，这就是边老师的诗歌“气质”。哈哈～～不知为什么，看到这首，我会想起当年边子无用两位老师，在广州“搞基”时一些剪影。