【与勃莱同同题】对着驴耳朵谈话

淡竹

1.深夜友人来访时

砰，砰——
撞响窗子的声音毫无规律
门丝毫没有打开的意思
灯光兴奋地穿透玻璃冲进黑暗
失去踪影

我判断不出来访者
充满玄疑的气息让我的假设一次次绽放
拳头握紧，展开，再握紧
仿佛只有这样
才能捉住飘乎不定的念头

2.情诗

你是我心头酸酸甜甜的
一枚杏子

把你捧在手掌
我的心有针眼那么大

把你含在嘴里
我的牙齿和柳条儿一样柔软

3.想起杜甫的诗

在贫穷和动乱的泥淖里
一只只蜻蜓飞来飞去
它们强健有力的翅膀上闪烁着
无数个星星，但
找不到突围的路

不管生活得多么窝囊
每一句牢骚都能落地成金
那块救命的肉饼悬挂天穹
但天使的翅膀已被昏聩野蛮折断
拥有雄心的狼
在月圆之夜仰头嚎叫

4.想起“秋野”

不知昨夜发生了什么
山核桃的果子被盗走
发蔫的叶片上残留着露珠儿

泛黄的蒿草用尽力气
也捂不住蛐蛐伤感的嘴巴

在拼凑那个怪梦的紧要关头
一粒沙钻进眼睛
哦！别这样看
我的泪水并非为她而流

5.隐秘的秋天

苦水河变得丰盈起来
柔软的细腰一闪一闪
没心没肺的水鸟和夕阳在浪波的怀中亲吻
敏感而羞涩的红柳率先紧闭粉眼
山老鼠一想起那个羞羞的场景就忍不住跺脚

无垠的草原上看不到一只羊
风，温柔地吻遍每一棵草
情何以堪，情何以堪啊！
有的草羞愤地涨红脸蛋

丘陵举着一座破损的烽火台
千百年过去，仍不肯放下
还在等待那个多年未归的守卫者吗
河谷里，群雁——的呢喃有些凄凉

6.等待星星

我——
站在腾格里沙漠深处的观星谷下
等待着

风呵——请停下匆匆的脚步
暂停沙丘之巅
而你们——飞扬的沙呵！
落在我的脚下吧

请灯光熄灭，光明闭眼
我需要黑暗镇压一切干扰
唯有如此，所有的
星星才会睁开眼睛

7.感谢过去的老师

闪闪的眸子
是太阳，也是月亮
不放过昏暗的教室里每一个角落

讲台上的风呵
携裹起三月的和煦纷扬起粉尘亿万
你需要洪亮的嗓音和强壮的体力
才能穿透鸿蒙，唤醒一颗颗幼稚的心灵

古老的刻刀上沾满油纸的清香
也要下地劳作，也时常囊中羞涩
你手掌上的老茧像千层饼那么厚实
但从未想过额外收点补课费或向学生家长捞好处

对待学生，不问家室和血统
你会鼓励每个勤奋学习的孩子
对不爱学习还调皮捣蛋的
你偶尔赏以响亮的耳光或罚站
让他们为自己的不知敬畏和散漫付出代价

8.我们不死的原因

我们不相信任何神迹
对大自然从未有过恐惧和敬畏
据上帝说
人的归宿有地狱和天堂之分
但——那又有什么呢？
活得随心所欲多好哇！
为了验证那个唬人的说教迷信
我们选择万岁，万万岁

9.麦束有一个提问

麦束口袋里装着饱满的麦粒
他很满意自己的诚实和稳重

打麦场边上
沉睡的石头碾子身上长出绿毛

几只游手好闲的麻雀扑棱棱飞过来
眼睛盯着麦束的口袋
他心有不甘
“觊觎他人果实的盗贼，为何
如此的理直气壮呢？”

10.黎明

黑暗充满压力和幻觉

我期盼着黎明
当光明照亮恐惧
隐藏暗处的鬼怪还能躲到哪里去

东方，一轮鲜红的火球跃出地平线
被清冷笼罩的荒原和小镇
街道上没一个行人
几只喜鹊在树上寒暄，或者
为衰败和空寂辩解

11.希腊船只

和传说中的神山一样遥远
我只能在文字的描述中想象
咆哮的地中海，比山峰还高的海浪
一个接一个奔跑着
渺小的船颠簸在浪头上
帆的破衣烂衫在风的手里再次撕裂
水手的头发比荒原上的野草更凌乱
一双炯炯有神的眸子
迎着狂风暴浪不肯退缩半分。只因他
心里装着一个在港口踮脚尖眺望的姑娘

12.对着驴耳谈话

跃动的音符轻盈如阳光
高高竖起的耳朵像蜻蜓的翅膀颤动着
驴尾巴甩来甩去
驱赶一群并不存在的蚊虫

沉浸在虚无的快感里
哪怕寓言比化石还古老
也会在叮咚的流淌声中融解
是啊！坠入臆想的耳朵不再是肉体状态
还有什么比这令人兴奋呢？

淡竹

强行凑几个。

尹初音

大竹子勤快呀，是不是秋高气爽人也精神了   写字快乐哈

旷远

哎~竹子撇的有点多，打算今天先看几个

旷远

1：题目“深夜友人来访”嫩给写成了“深夜有人来访”第一个就先挑个错
2：不愧为情诗，在把爱人捧在手心的时候，心里再也装不下别人，在把爱人含在嘴里时，牙齿也甘愿不再坚硬，其实柔软下来的   何止是牙齿还有整个人，这里看到了全心全意
3：杜甫的郁郁不得志，失意，窘困，都看出来了，竹子对这种激昂抒发得心应手，很有气度和力度

旷远

4.这首说的也是杜甫的秋野吧，在诗里面看到人事的衰老与逝去，最后的收尾很感性，物情相通，被迫接受也是一种接受，这首很好看~
5.与秋野手法连贯，的确~秋有沉淀的收获，也有凋谢的颓败，隐秘起来的，是抓住记忆不放的那份鲜活
6.诗的轻盈与美感突出，抒情式语言打开了星星的眼睛
7.关于给老师的词语，总会与宽厚，仁慈，灌溉密切相关，送给他们多少都不会嫌多
8.这个犹如一个漩涡，哈哈~读者能看到多深就多深，我表示看过